摘要：中国共产党百年党史蕴含着丰富的精神内涵，是中国人民实现民族崛起、民族复兴的不竭动力源泉，是马克思主义中国化的伟大理论实践，也是中国人民民族自尊心、自信心和自豪感的真实表达。我们总结其发展经验，凝练其精神品质，并且与新发展阶段加强青少年思想道德教育活动深度融合，实现党史学习和青少年思想道德教育同步前行，具有重要的理论价值和现实意义。
关键词：中共党史；青少年；思想道德教育
一、发掘和弘扬中共党史的精神内涵
追溯中国共产党党史，从1921年中国共产党建立南湖红船的豪言壮语；从南昌城内的第一声枪响到工农红军的组建；从井冈山的星星灯火到抗日烽火中的发展壮大；从“四一二”“七一五”反革命政变的血雨腥风到抗日战争战、解放战争的硝烟岁月，从新中国成立初的“一贫二白”到建设新中国艰苦奋斗的火热场面，从文化大革命的坎坷曲折到改革开放共产党人讲述的“春天的故事”……中国共产党领导下的中国人民走过了百年不平凡的坎坷征途①。
（一）“星星之火，可以燎原”的革命理想和革命自信心
中国共产党及其领导下的人民军队是从星星之火开始的，以毛泽东、朱德、周恩来等老一辈革命家怀着崇高的革命理想，开辟革命根据地，联合工农大众和一切受压迫者，同国民党反动派及地方武装英勇战斗，取得了一个又一个胜利。无论是革命成功时期还是失败阶段，革命者们始终坚守着实现共产主义，为劳苦大众翻身得解放而努力奋斗的革命自信心。正是这份信念的鼓舞，使得共产党和中国革命战胜了一个又一个挫折，一步一个脚印地走向了新的胜利和辉煌。
（二）“不怕牺牲、不畏艰险”的革命大无畏精神和英雄气概
中国革命的初期，所面对的国内外环境是非常艰难和凶险的，国内以蒋介石为首的大地主、大资本家所建立的国民党反动武装对于早期的中国共产党和人民军队血腥屠杀，妄图将其扼杀在摇篮中。美、英、日等帝国主义对于早期的中国共产党和人民军队虎视眈眈。为了推翻帝国主义、反动军阀和地主豪绅的压迫和奴役，无数像方志敏、江竹筠、夏明翰、刘胡兰、陈潭秋、毛泽民、赵尚志、闻一多、瞿秋白、杨靖宇、赵一曼等革命者不惜抛头颅、洒热血，所体现出“不怕牺牲、不畏艰险”的革命大无畏精神和崇高的英雄气概值得历史所铭记、时代所弘扬、后人所敬仰。回顾新中国经济建设史，从上海滩的“米粮之战”“银元之战”到没收官僚资本建立国营经济；从“一化三改”“公私合营”，到国民经济的恢复和发展；从“一五计划”“大跃进”“人民公社化”到社会主义工业化道路的初步奠定①。中国共产党领导下的全国各族人民披荆斩棘，走出了一条符合中国国情的经济建设之路和改革发展之路。
（三）“勇挑重担、团结奋进”的开拓创新精神
旧中国在帝国主义、封建官僚主义和资本主义的长期掠夺与统治下社会生产力发展极其落后。新中国建立之初，全国各行各业百废待兴、一穷二白，面对历史的选择和全国人民的期盼，中国共产党勇挑历史重担，团结奋进、开拓进取，使年轻的共和国迅速崛起，在中国共产党的正确领导下，国民经济也在短短的三年内就得到了恢复和发展，为继续工业化建设奠定了基础，为新中国经济建设迅速打开了崭新的局面。体现出了“勇挑重担、团结奋进”的开拓创新精神。
（四）“艰苦创业、自力更生”的创业实干精神
新中国成立初期经济凋零、民不聊生，城镇劳动力处在普遍失业的状态，广大农村生产落后、老百姓生活非常困难。面对国民经济严重衰退和全面萎缩的严峻形势，毛泽东、周恩来、陈云、邓小平等老一辈革命家团结各阶层力量，平抑物价、统一财经，制定经济政策和方针，在实践中探索改进、完善提高。尤其在中苏关系恶化，社会主义经济建设，国防建设处于被动、停滞的危险情况下，以毛泽东主席为党中央的第一代领导集体，提出了“艰苦创业、自力更生”的口号，带领全国各族人民为扭转新中国贫穷、落后局面作出了卓越的历史贡献。
二、青少年开展党史教育的时代必要性
中共党史是社会主义先进文化的重要组成部分，也是马克思主义的伟大实践。发掘中共党史资源，是当前时代发展和历史传承的需要；对于培育社会主义核心价值观，加强社会主义理想信念教育；弘扬爱国主义、集体主义、艰苦奋斗精神；提升全民族的社会主义思想政治素质和精神情操都具有极其重要的借鉴价值。
（一）重视党史资源，是时代发展和历史传承的需要
中共党史是无数革命先驱和新中国建设者们遗留给我们的永久性记忆，所保存下来的革命遗迹、遗址、遗物更是遍及全国各地。重视中共党史资源，是时代发展和历史传承的需要。从中共党史中我们总结革命战争年代与和平建设时期的失败和教训、经验和成果；从中共党史中我们汲取力量，获得启发，更好地为广大人民群众谋发展、谋福祉。因此，中共党史是我党、我军及全国各族人民艰苦奋斗精神的历史结晶，需要我们不断地坚守传承和发扬光大。
（二）宣传党史内涵，是构筑社会主义核心价值观的需要
中共党史有着丰富的精神内涵，是我党、我军在革命战争年代团结群众、战胜敌人的“不二法宝”；是我党、我军在和平建设年代自力更生、发展壮大的行动向导。对于构筑社会主义核心价值观体系，宣传中共党史内涵是我们重要的思想源泉和理论根基，是“道路自信、理论自信、制度自信”的写照。是中国共产党领导下的全国各族人民凝聚共识、团结人心、引领思潮、不断前进的力量支撑。
（三）弘扬党史精神，是加强理想信念教育的需要
中共党史蕴含着厚重而丰富的革命精神内容，主要有井冈山精神、长征精神、延安精神等等。中共党史的缔造更是英雄的中国共产党人，英雄的中国人民不畏艰难险阻，经过漫长的努力和奋斗获得最终成功的历史见证。在那红色的年代里，无数的革命者、建设者正是胸怀对祖国和人民最朴实、最真挚的感情默默奉献，所展现出来的精神价值和理想信念值得弘扬，是加强理想信念教育的需要。
（四）继承党史财富，是提升思想政治素质的需要中共党史资源所承载的民族精神和革命传统，是中国人民宝贵的精神财富，回顾中国人民的抗争史、建设史，犹如在发掘中共党史的财富宝藏，其中蕴含的精神力量和思想火花，曾经感召了无数的青少年和建设者。所以，继承中共党史财富对于提升广大干部群众思想政治素质，激发他们艰苦奋斗、干事创业，实现人生价值的精神风貌具有重要的意义，是思想政治教育不可或缺的载体。
三、青少年学习党史的理论价值和现实意义
中国共产党党史是中国人民在革命战争年代、和平建设年代所缔结而成的宝贵精神文化财富，具有不可替代性和光辉的革命历史传统①。发掘和萃取其中的宝贵精神财富和思想道德精髓，是当前全党、全军及全国各族人民建设社会主义强国，实现中华民族伟大复兴的思想支撑；是教育广大青少年不忘时代嘱托、不忘历史责任，艰苦奋斗、开拓创新的精神支柱。是全面建成小康社会奋斗目标的精神旗帜，更是树立社会主义荣辱观，构建社会主义核心价值体系的精神源泉。
（一）青少年学党史，要树立厚重的历史感
青少年要胸怀理想、志存高远，要从历史长河、时代大势与全球风云中把握和探究历史规律。“抚今思昔，方知时局之变；鉴往知来，更觉天地之新”。要树立正确的党史观，准确把握党和国家历史发展的主线、主流，尤其要正确认识和科学的评价党史上发生的重大事件、重要会议、重要人物。因此，只有树立厚重的历史感，才能拥有对于历史的感知能力，也才能获得深刻的见地和深刻的思想。
（二）青少年学党史，要强化理论的纵深感
中国共产党的历史，是将马克思主义理论中国化的历史，是不断推进理论创新、思想创新和实践创新的历史。青少年学党史，要强化理论的纵深感，要领悟党史的真谛，要感悟马克思主义的理论力量和实践力量。因此，广大青少年要从党的百年发展历程中领悟马克思主义是如何与中国具体实际相结合的这一伟大历史实践，同时要深化对马克思主义中国化与时俱进的理论品质的认识，更要深刻领会中国共产党团结带领全国各族人民取得的举世瞩目历史性成就，是马克思主义理论同中国社会发展现实深度融合的科学实践，要不断强化理论的纵深感。
（三）青少年办实事，要明确奋斗的现实感
中国共产党的百年奋斗历程，是践行党的初心使命的历史，是党与广大人民心连心、同呼吸、共命运的历史②。广大青少年要以实干兴邦为己任，反对历史虚无主义，树立正确的人生观、世界观和价值观，牢记“实干兴邦、空谈误国”，青少年一代要立足现实、脚踏实地，把青春和汗水挥洒在祖国大地，把理想和信念镌刻在为人民谋福利的征途中。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，要勇于接过历史赋予的接力棒，在社会主义现代化国家新征程中创造出新的佳绩。
（四）青少年开拓新局面，要把握前行的方向感
青少年开拓新局面，要把握前行的方向感，方向是行动的指南，是成功的灯塔。如果将中国共产党的百年奋斗史和发展史比作激流澎湃的大江大河，那么，这其间必然有坎坷曲折、百折不挠，但“青山遮不住，毕竟东流去”，蜿蜒逶迤的洪流始终保持排山倒海的前进方向，中华民族的历史发展朝着复兴伟业一往无前。青年毛泽东曾发出“丈夫何事足萦怀，要将宇宙看稊米”的浩然感慨。当代青少年要始终怀揣“胸中日月常新美”的理想抱负，要坚持勇于开拓的革命理想和英雄气概，把握时代的发展脉搏，在社会发展的大潮中建功立业。
作者：李志鹏 陈天娜 单位：甘肃省社会科学院