篇一：写童年的味道的六年级作文
童年是什么味道咧?是阳光的温暖，还是那薄荷的清凉?我微微咬着笔盖，努力让自己想出一个有代表性的词。
哦，对了!童年，就是那外婆的糯米团，甜甜的，软软的，米香中还有一股淡淡的樱花气息。突然之间，熟悉的感觉悄然涌上心头，窗外，樱花又开了......
“丫头，快起床了，今天外婆给你做糯米团吃，好不好!”慈祥又响亮的声音在窗户旁响起，透过几层玻璃，仍然清晰回荡在我的耳畔。我迷迷糊糊睁开眼，从院子里传来一股淡淡的樱花香，就这样，我昏昏沉沉地走到了门边。
一阵暖风瞬间吹醒了我的头脑，温暖的阳光打在了我的身上，我不禁伸了个懒腰。“还站在那干什么，快来帮我挑几朵完好的樱花，一会儿有你好馋的!”外婆一边捡着那些刚掉落的樱花，一边催着我。“哦，好，我这就来。”我连忙转身洗了个手，冲出门，和外婆一起捡樱花，阳光透过花瓣，洒在了外婆那银白的头发上，泛起点点金光，如外婆瞧见我时的笑容一般，那样灿烂。
捡完樱花，外婆把它们都清洗了一遍，随后开始分类：一些是要拿到太阳底下晒干的，用来泡茶喝，那茶可让我外公赞不绝口;另一些用来做糕点，小小的樱花在糕点上显得格外亮粉嫩可爱，让人忍不住想尝一口!
“好香啊。”热腾腾的的糯米团一出锅，我就不由得赞叹起来。外婆便宠溺地看着我，问：“先吃哪一个呀?”“这么好看，我可不舍得吃，你看那肉嘟嘟的小猪，那萌萌的兔兔......不行，得作为留念!外婆，咱俩拍个照发个朋友圈呗!”“你这孩子，这有啥好发的，你要是爱吃啊，就常来外婆这儿，外婆做给你吃，不过，这樱花倒是不常有......”外婆的后半截话，年幼的我并不能懂，只仍一心扑在造型各异的糕点上。如今想起，竟有些怅然若失。
这樱花树，是我小时候和外公一起种的，有我和外公、外婆的回忆。每次开花，外婆都给我做糯米团。长大后，我不常回家了，外婆还是会如约把糯米团子都给我们寄来。但记忆中外婆的笑靥，却在樱花飘落的一年又一年里，渐渐模糊了。
“快尝尝吧!一会儿凉了，就不好吃了。”打开外婆寄来的包裹，耳边似乎又响起熟悉的催促。我拿起了一个，咬了一口，一如童年的口感。
时间随之逝去，外婆也老了，但那童年的味道永远不会散去。
篇二：写童年的味道的六年级作文
难得熬至周末，逛一次老街。因为天气寒冷，平日里热闹的老街，今天显得有些冷清。
一阵香甜的味道慢慢袭来，啊!这是童年的味道!这快要忘却的味道勾得我食指大动。我左右张望，原来是一位老人，坐在板凳上，面前一口锅，里边积着一层麦芽糖。是叉叉糖!琥珀色的糖汁儿，粘稠到令人心醉。实在忍不住，买了一只来。
儿时记忆里的叉叉糖，是一位老奶奶做的，浓稠的糖汁儿，在记忆的阳光中闪现出金黄的色彩，耀眼夺目。数着每日攒下的硬币，小手抓一把，小心翼翼的放入老奶奶的手中，一面叹息那把硬币，一面却又极兴奋的，等待着那香甜可口的叉叉糖。拿到手，迫不及待的舔一小口，是满心的甜蜜。
眼前的老人将两根竹签伸入那口锅，搅起一圈圈的麦芽糖，将手腕轻轻的抖一抖，糖与糖便分离开来。他轻轻地将竹签递给我，转身坐在板凳上，点起一支烟。远离那烟雾的缭绕，舔一口叉叉糖，追寻那种甜蜜……
儿时，和小伙伴们玩叉叉糖，“搅啊!搅到白色出来才好哩!”大家嘻嘻哈哈的不停搅拌，抓着两根竹签，手不停的绕圈圈，搅一会儿就舔一口。手里的糖块掉下去了，也不赶紧绕一圈箍回来，却只呆呆的盯着它，想知道能拉多长。直到“啪嗒”一声，落地的糖块溅起几粒土星子，这才醒悟过来，连忙去抓，抓起来一看，脏兮兮的，不能吃啦，就“哇”的一声大哭起来。儿时的我们一起，总能听到此起彼伏的“哇哇”声，偶尔也有人大喊“白了!白了!”又是一阵嘻哈声。
现在，已无儿时的感觉，也无伙伴的嘻笑。凝视着手里的叉叉糖，它是我儿时的味道，更是童年美好的记忆。
篇三：写童年的味道的六年级作文
不知不觉中，突然发现自己已不再拥有童年，那些美好的记忆已经成为永远的怀念和留恋。——题记
午后的天，是别样的清凉，清风袭来，使人在炎热的夏天感到一股清凉。在周末的早上，醒来却不想起，呆呆地望着窗外，一看表早已12点多，突然在远处看见一个卖馄饨的摊子，想起很长一段时间没有尝过馄饨了，不觉勾起我的馋虫。
穿上衣服，便穿街过道来到那卖馄饨的摊子，位置很偏僻，人也不多。“来个大碗馄饨”，便静静地坐在屋里等着。不一会儿，一碗冒着热气的馄饨端到我面前，舀着一勺汤尝了一口，突然觉得这个味儿是那样地熟悉。使劲地回想，对!是3年前在这卖馄饨的那一家，那时的我，母亲中午在外上班，午饭就拿着那几元钱过来喝馄饨，那个味道，至今仍然难以忘却。就是那碗馄饨的味道，我回忆起来，在微风中，我忆起了童年的很多事……
那时的我，家中虽没现在富裕，亦没有电脑，平时没事便喜欢跑出来和小伙伴们玩。小学的我，年龄小，没有升学的压力，A、B、C、D的等级的划分;不懂什么是竞争，也不明白社会的残酷。只知道每天放学，在家中闷头写着不愿写的作业，只懂得心儿在不远的天空自由翱翔。记得曾有向老师说自己的志向：我长大当科学家、我要当老师、当作家，有时又成了当警察、当记者、当清洁工……幼稚的心灵从未考虑过什么是理想，心中只是期盼着快些长大，好没有作业的烦恼，其实那是吗?
曾抱着满怀的希望来到初中，曾听着小学老师说初中老师从不管学生的想象，可当我们来到初中时方才发现小学是多么的美好。第一次感到了升学的压力，第一次品到了学习的艰苦，第一次悟到了作业的繁重，第一次……尝着手中热气腾腾的混沌，心中却回想着童年的快乐。尝着尝着，像是大人感慨时间的流逝一般，像是朱自清在《匆匆》一文中感慨时间的短暂一般，我第一次明白了时间的宝贵，过去的5000多天日子里，仿佛一夜间流逝一般，如此匆匆，不给人半点后悔的余地。
小学时，曾多少次送着六年级的师兄师姐们踏入初中，看着他们在台上哭，我甚至有些不可思议。一年年过去了，曾在升旗时和同学说些悄悄话，曾在上课时和前后笑笑书上的小事，曾在课间时和同学你追我打，曾在放学路和同伴谈谈自己的开心事。日子就这样快乐的过去了，想起在六年级典礼上，没有想到曾经多次送走的师兄师姐竟成了我们，那时我哭了，却想着初中定能相见。
现在的我，看着一黑板的方程式，听着满课堂的分析题，望着电脑上的过去式，做着试卷上的物理题;下课谈的不再是心声游戏，放学路上问着课上的证明题。科目也越来越多，书包越来越沉，“六·一”时望着小学生放半天假而我们却继续上课，方才悟到自己已不再是一名小学生。
品着馄饨，流着眼泪，喝完时早已满脸泪水。这就是童年的味道吗?不辣，亦不苦;不甜，也不酸。像是一碗馄饨，咸咸的，却有滋有味。童年就这样的，在我手中流逝，留下的却是亲切的怀恋。
篇四：写童年的味道的六年级作文
童年就像一包调味料一样，每一包调料都能让人尝到不同的滋味。而我的调味包里有着缤纷的味道，要不你也来尝尝吧!
在我五岁那年，那是个骄阳似火的夏天，太阳用那条火热的皮鞭抽打着我，在迫于无奈之下，我选择了投降。我忙从“军师”那儿拿来了治渴良药——可乐。“哎呀，怎么打不开啊?”我愤怒的喊着。我敲，我打，我摔……我费尽了九牛二虎之力，始终没有打开。“哼，你这东西还真是冥顽不灵啊!我就不信，本小姐还治不了你。”我自言自语地说着。因为刚才大伤了我的元气，使我有点气馁。我开始在原地打起来。这时，我们家的第六条好汉，人送外号大力士的爷爷来了，我忙上前去请爷爷帮忙，爷爷义不容辞地拿起可乐罐子说：“这点小事还能把我给难住吗?”忽然间，不知道为什么，也许是因为我刚才虐待它的原因吧!里面的可乐都争先恐后地往外钻。爷爷一下子被喷得满头是水。
哈哈，哈哈……我被爷爷的模样逗得捧腹大笑。“停，笑什么笑，宁宁，你是不是又想整人了?”爷爷的声音吓走了窗外停在电线杆上的小鸟。“不是，不是，我也不知道会有这样的效果啊!”我连忙为自己澄清道。“还不认错”爷爷大声骂道。眼见爷爷头上的火越烧越旺，我也不敢再回嘴了，只好自觉地到楼梯口去罚站。虽然我是被冤枉的，可是只要一想起爷爷的脸被水喷到时的情景，我就忍不住大笑起来。
看!我童年中的味道是不是很缤纷啊?酸、甜、苦、辣都在我的童年里，快乐、忧伤、烦恼、感动也陪伴着我成长。如果有兴趣，就请多多关注一下我的童年吧!
篇五：写童年的味道的六年级作文
总想起童年挖番薯的情景。
我们走完长长的小路，到了一片片可爱的田地上。风，轻轻地从我脸上吹拂过去，太阳却似乎像一个散发着金光的铜子弹，几群白色的黄牛，慢悠悠地走过来，宝石一样的天幕在此时一切都默不作声，一切都十分的安静，只有几棵碧绿碧绿的树在绽放出小小的绿芽，素净的野花开了，像一个野丫头突然有了爱美的心思，要收拾打扮自己了。
挖番薯是一件有趣的事。我拿了一个袋子和一把短短的塑料铲子。地里一个个番薯都十分隐秘，只露出一点点脸蛋儿。还不到一会儿，我就看到了一个小脑袋，我用手使劲向上拔，可是它却纹丝不动，于是用小铲子沿着番薯周围刨土，渐渐的，渐渐的，泥土松动了，接着紧紧抓住番薯，使出浑身力气，左右前后使劲摇晃，然后一鼓作气用力一拔，一个完整的大番薯被拔起来了。只见它身穿大红袍，好奇地盯着外面的新鲜世界，长有许多细长长的须根，用来吮吸着从地上出来的甜美的汁液。我信心大增，又朝下一窝番薯“进军”。不一会儿，我又挖到了一串番薯，惊喜地大叫：“妈妈快看，一串番薯，四胞胎呢!”
就这样挖呀挖，挖了许久，没一会儿篮子就满满当当，我心满意足地提着篮子，坐在水塘旁等待着大人，水塘那是多么的明亮，透明，我悠哉地闭上眼睛，呼吸着新鲜的空气，简直就好像进入了一个绮丽的梦境。
大人挖好了番薯，满载而归。回到家里来一场“番薯大餐”，拿起番薯放到水里清洗，等洗到它身上已经没有泥土，才放进锅里蒸。蒸了十分钟，最后再放进煎锅里，倒点油，煎到金黄就可以了。浓郁的番薯香味让人垂涎三尺，咬一口，满嘴甜，真是越吃越香!
我忘不了那煎番薯的味道，更忘不了挖番薯的童年!