一、信息化对于作风建设的积极影响
通过构建思想理论教育数据库，能够高效实现党内教育资源共享，让各级组织能够以最先进的思想理论来武装自己；又如，通过构建远程网校，能够让党员同志随时随地参与到思想学习、作风学习当中，能够进一步提升思想理论教育的深度与广度，有利于促进学习型党组织建设。
二、信息化给作风建设带来的挑战
信息化对于党的作风建设具有一定的促进作用，同时信息化也给党的作风建设带来了一系列挑战：一方面，信息化对传统道德观念产生了一定冲击。信息化时代下，互联网已经逐渐渗透于生活当中的各个领域，它赋予了人们道德行为、思想方式新的内涵。基于互联网的开放性，各种思想之间相互冲击变得愈来愈剧烈，也产生了部分社会问题及道德问题，这给党的作风建设提出了新的要求。如何结合互联网环境特点，进一步加强党员干部思想道德建设已经成为了作风建设当中的重点、难点问题之一。另一方面，信息化对理论联系实际提出了更高的要求。在信息化环境下，理论知识、业务技能更新速度明显加快。一些党员干部由于工作繁忙，不能做到及时学习，再加上组织在学习方面监督工作不够到位，导致党员干部理论知识及业务技能方面存在一定滞后，无法适应新形势要求。由于党员干部自身理论思想不够先进，也就无法与实际工作充分关联起来，制约了作风建设的实际成效。
三、信息化背景下加强作风建设的相关建议
（一）借助网络渠道加深党群关系建设。在党组织加强作风建设的过程中，要充分利用网络渠道联系群众，不断加深党群关系。利用互联网平台、社交软件等信息化工具能够在党与群众之间构建一条双向交互桥梁，让党与群众产生更为紧密的联系。各级部门可构建BBs平台、微信公众号平台、微博平台等，引导党员干部、群众等针对社会热点话题、问题进行探讨，这样不仅能够充分掌握党员干部及群众思想动态，也能够及时收集基层党员、群众的建议及意见，能够创造出一种公平、透明的互动氛围，有利于组织对相关工作做出针对性改进，进一步提出作风建设工作效能。同时，通过网络渠道也能够让组织接受群众的监督，对党员干部行为产生约束作用。（二）重视网络监督工作。互联网能够为党群沟通创造一条有效的路径，但网络环境当中不乏一些负面信息，会对党员干部及群众的思想意识产生不良引导作用。因此，在作风建设过程中，重视网络环境监督，并不断加强网络监督力度。对于负面信息及不良信息要及时干预其传播，并对基层党员、群众进行思想引导，避免其受到负面信息及不良信息影响。同时，要将作风建设与思想教育工作充分联系起来。通过案例讲解、优秀典范示例等，促使广大基层党员能够树立正确的价值观、人生观，不断增强其分辨信息真伪的能力，督促其自觉抵御不良信息，共同创造一个和谐、健康的网络舆情环境。（三）借助信息化技术搭建网络学习平台。各类信息化技术为学习型党组织建设提供了有力支持。利用先进的信息化技术、网络技术及计算机技术等搭建网络学习平台，能够高效实现新知识、新信息共享，促进党员干部学习，使其不断增强自身业务能力。网络学习平台突破了传统学习模式的束缚，党员干部能够随时借助互联网，利用移动终端、电脑等便可进行远程学习。这样就能将学习机制建设当成一项常态化工作来做，将学习意识贯彻到各项工作当中。同时，借助网络学习平台还能够让党员干部将自身调研成果及学习收获等与其他同志进行分享、交流，各抒己见，共同探讨、进步。网络式学习平台还能够为党员干部及群众提供各类电子书籍，可进行下载阅读或在线阅读，有利于丰富其视野，使其及时掌握新动态、新知识，跟上信息化时代的步伐。总体上来看，网络学习平台为党组织思政工作等提供了良好的载体，有利于拓宽学习空间，并提升学习效率，促使作风建设深入开展。
四、结语
在党建工作当中，作风建设一直都备受关注。快速发展及不断成熟的信息化环境为党组织作风建设提供了新的路径，借助相关信息化技术及工具能够进一步提升作风建设成效。当然，复杂多变的网络环境也让作风建设面临着新的考验。这就要求广大党员干部要不断深化理论学习，树立先进的思想意识，能够自觉抵御不良思想信息，并将理论与实际充分联系起来，为群众服务。
参考文献：
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[2]李敬晶.继承党建优良传统加强机关党的作风建设[J].大庆社会科学,2015,(01).
[3]李宏坤.改进工作作风提升基层党建活力[J].山西煤炭管理干部学院学报,2012,(04).
作者:唐鸿远 陈护帆 于俊 单位:陆军勤务学院