怎能忘记昔日好友，忘不记我们一起奋战考试，一起上课开小差的时光，感谢能遇见你。下面是由小编为大家整理的“同学之间的友谊作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学之间的友谊作文500字【一】
第一次听到‘友谊’这个词，我还不认识什么是友谊，只知道友谊是朋友间的交情。
我和xxx一年级的时候就认识了，我们俩的性格很像，所以经常一起玩。有些时候，我们玩得非常开心，别人都羡慕我有一个好哥们，但有些时候，我们两个也会发生矛盾，谁也不理谁。
记得有一次课间，我找他玩。他有一个很特别的铅笔盒，是圆柱体的形状，一半是沙漏的样子，里面装着小星星和水，把他倒过来时，小星星和水就会慢慢流下来，特别好玩。另一半贴着十二星座的图案。他非常喜欢这个铅笔盒。我看到这个铅笔盒的时候，完全被这个铅笔盒的样子吸引住了，情不自禁拿起来他的铅笔盒来欣赏，“你在干吗？“他突然从背后拍我一下，我被吓得一下子松了手，铅笔盒从我手中滚到了桌子上，又滚到了地上，“啪”的一声，铅笔盒被分成了两半。我呆住了。xxx马上从地上捡起铅笔盒仔细观察，这个铅笔盒已经合不上了。“对不起，对不起。”“你马上给我赔两个！”“我不是故意的，如果不是你吓我，我也不会松手，而且你让我赔两个是不是太过分了。”我们两个就这样吵起来了，谁也不认输。上课铃声响了，我回到了自己的座位上。
下课后，我和其他同学在一起玩，他也过来说：“你不用赔了。”我们俩相视一笑，又一起愉快地玩起来。
我想友谊就是这么简简单单，彼此包容。
同学之间的友谊作文500字【二】
我是一名六年级的学生，在六年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却。但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。
记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果。搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法。正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友xx，我的大救星来了！他是数学课代表。“快，xx！请你帮我看看，这题我做不出来。”xx听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。”xx拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“谢谢，xx，要不是你，我可算到放学也是错。”“xxx，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着他真诚的目光，我羞愧万分。“好xx，放心，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。
同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步。同学就是和我一同成长的小树，他是最不像老师的老师，他是促使我不断前进的动力。对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀。心情不好时，同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学与我共同分享。
现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但六年的同学情，我会永远记在心中。愿同学情这颗友谊之树常青。
同学之间的友谊作文500字【三】
同学之间天天相处，日日见面，有好事发生，也会有不开心的事发生。但无论怎样，我们都可以用自己的方式解决，让我们的友谊升华！
我和小x是顶顶要好的朋友。眼看一年一度的纸飞机大赛又要举行了，在前一次的比赛中我的成绩不错，暂时保持着全班第一。赛后，小x飞速地跑来问我：“你是如何做到的？怎样才能把纸飞机飞得更远呢？”其实一开始我并不想把我的方法告诉她，因为这样我就会多一个竞争对手。但转念一想，好朋友之间不就应该分享自己知道的，大家一起共同进步吗？于是，我就神神秘秘地在她的耳边说：“飞机要长，飞机头要尖，翅膀要短！”小x听后就连忙动手折了起来，她一边折，一边嘟囔着：“飞机要长，向着纸的长边折，头要尖，头部折叠次数要多，翅膀要短，就要反复折……”不一会儿，她就折出了一架飞机。她折的这架纸飞机完全符合这三点，飞了一下，果然飞得非常远，小x欢呼了起来！
在下一轮的比赛中，小x用这架纸飞机获得了女生“纸飞机大王”的称号。比赛结束后，她来到我身边，微笑着：“谢谢你，教我折纸飞机的秘籍，有了你的帮助，我才可以得到如此好的成绩！”我感受到她的快乐，同时也感觉非常自豪，体会到助人为乐的开心。
这件事过后，我们更要好了。一件小事也能促进同学之间的感情，加深我们的友谊，这就是我最大的收获！
同学之间的友谊作文500字【四】
我想那不仅仅是一支笔，它蕴含着同学之间浓浓的关爱。流进我的心胸让我感受到了温暖；流进我的脑海让我感到分外清新。
这是发生在几天前的事。早晨第一节早读课，我看了看下节是数学课，先把数学书放在好桌面上，就去值日了。可我仍然没有发现有什么异常，直到值日回来，看见数学老师早已站在讲台桌前，一脸严肃地样子。我走进教室，觉得心里凉嗖嗖的，赶紧放好扫把和垃圾桶，连忙回到位子上坐好。数学老师见全班同学都到齐就说：“好，人到齐了，那我们来做几道题，拿出课堂练习本。”我拿出本子，正要想拿自动笔。
我的自动笔呢？跑到哪里去呢？一边自言自语；一边使进的找。可是就算把书包倒出来，也不见笔的踪影。我突然回神过来，糟了，周末上补习班时忘放教室了，唉！我怎么这么粗心大意呢？正抱怨着，旁边的xxx叫了起来：＂做完了！＂我心急如焚，赶紧问前后同学借笔，可是，后桌的说＂只有一把怎么借你啊！＂我只好拍了拍前桌的背问＂xxx有没有多余的自动笔借我！＂
原来对这小子没多大希望，因为他经常被老师取了个绰号叫＂忘带＂，恐怕他自己有带笔就算好的呢！更別说多余借给我。那小子慢半拍地想了一会儿说：＂噢！我看看！＂他说完转头在笔盒里东翻西翻，我的心也开始忐忑不安起来。头顶的风扇呼呼地吹着，冷风吹进了我的身子里，让我感到看急又难受，生怕待会儿x老师走过来看见我一个字也没动。窗外的小树＂哗啦哗＂地摆动着，树叶＂沙沙＂的像一曲沉重的小曲，过了一会儿天空划过一道闪电＂哗哗哗＂便下起了倾盆大雨，豆大的雨珠用力地啪打着树叶，狅风把树叶吹的老远，空气中交杂着烦燥的声音，让我的心里更加紧张，害怕。
谁知xxx这人有时候还挻有用的拿着笔转头过来说＂给你＂。我接过笔连忙完成题目，唉！真吓死我了。
下课了，我对他说：＂谢谢你啊！＂他摸着后脑勺笶嘻嘻地说：＂没事，不就是支笔吗？有什么大不了的。＂我听了，像有灵泉流进我的心胸十分得温暖；像有阳光照耀这我的心，变得十分温暖。外面的雨停了，树木又恢复了自信，笔直地站在门口，树叶上豆大的露珠，像晶莹的宝石，装点着它，仿佛它们晚上要去参加宴会似的，装着美丽的礼服，和帅气的西装，让我的心里比睡了席梦思温暖，比吃了西瓜还要甜。我们俩并排走进教室，?一对永不分离的好哥们一样。在那枝笔上见证了我们之间的友情。
是啊！那不仅仅是支笔，它代表着同学之间的团结友爱。