你有没有想过十年以后，我自己是什么样子的呢，我想象过十年以后，我是什么样子的，或许我那个时候，我就是一位企业家了。下面是由编辑为大家整理的“十年后的我作文600字男生初中一年级”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：十年后的我作文600字男生初中一年级
冬天的一天，放学了，我看见田径队的同学正在练习跑步，跑了两圈后，他们热得满头是汗，热得像进了蒸笼一样，他们马上脱了上衣休息。过了十多分钟后，他们冻得像冰棍一样，马上穿上衣服，继续练习。这时，我就想，十年后我要成为一名服装设计师……
十年后，我成为了一名服装设计师，我设计出一种既漂亮，运动又方便，一年四季都会出现适当的温度的衣服来。
衣服的外形与运动服很相似，也很朴素;但衣服里面可精致啦!衣服里有红橙黄绿青蓝紫七种颜色的按扭，下面，就由我来介绍每个按扭的用途吧。
红色按扭是变换衣服颜色的按扭，一按这个按扭，它就可以变出你想要的颜色来，使你的心情舒服放松。橙色是变形按扭。它可以变出各种形状。如果大家去野营，忘记带被子了，一按变形按扭，它就会变成一张被子，让大家舒服、暖和地度过一个香甜的美梦。黄色是温暖按扭。冷的时候可以变得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚风衣呀，穿得胖乎乎的了。绿色是清爽按扭，运动的时候出汗就可以按这个按扭，就更凉快了，也不会得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就会很脏，按清洗按扭呢，它就马上排去身上的污迹，衣服就像新的一样，可干净了呢!接下来是蓝色按扭，它是一个可以灭火的道具。如果身上着了火，按它一下，身上的火就会立刻被扑灭，火场的火也会随着它渐渐消失了。这可是一个十分棒的“随身灭火器”呀!最后，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水里了，一按它，就会变出一个“隐形防水圈”，把你罩在里面，还可以呼吸呢!它还会划到安全的地方去，让你回到陆地上。
你也许会问，这件衣服到底叫什么名字?哈哈，如果你还猜不出来的话，就由我来告诉你吧!这件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩万能服”。如果人们拥有这件衣服，我相信，他们的生活一定会变得更加多姿多彩的!
我回到现实，暗下决心，要努力学习，让梦想成真!
篇二：十年后的我作文600字男生初中一年级
相信每个同学都对未来充满了憧憬，我当然也不例外，下面就一起来看一看十年后的我吧!
十年后的我，不再是十多岁的小孩子了，而是在清华大学读书的大学生了。虽然现在的我还在上大学，但我已经开始体验社会生活，自己为自己挣钱了。
星期六上午，我便把所有要处理的事情处理好。下午，我到学校旁的一家名叫“我爱乒乓”的乒乓球俱乐部去当一名乒乓球教练。看着在我的精心教导下球技日益见长的球员们，我仿佛从他们身上看到了我小时候的影子。
转眼间，星期六就这样过去了。星期日一大早，我倒一家环境恶劣的饭店去刷盘子。这里的饭厅已是臭气难闻，这里的厨房更是臭气冲天：死老鼠、死苍蝇的味道挥之不去，闻着就有呕吐的感觉。不过因为环境差，老板也不得不高薪请人来刷盘子。我是来体验生活的，顺便又能多赚钱，比不为一举两得?何乐而不为。
下午，才是真正的考验我的耐力和毅力。我到一个卖鸡蛋的厂家做推销员，我不知道爬了多少层楼，吃了多少闭门羹，可是我始终没有放弃。终于在一位好心的业主帮助下，我才得以在规定时间内完成厂家分配给我的任务。
干了一天的我，完成任务后我便独自回到了学校，每个星期天干完活后，在皎洁的月光下数自己的劳动成果莫过于一天中最舒服的。早上刷了382个盘子，每个5角钱;完成推销任务500元;乒乓球教练309元。总计1000元整，这些钱够我的生活费，减轻父母的负担，我感觉很开心。
晚上吃完饭后，我在校园里散步，在鹅卵石铺成的小路上走着;闻着鲜花散发的阵阵花香;看着过往的两三个同学;有着绿绿的树，看到美丽的校园，我感觉我在欣赏风景，同时风景在欣赏我，我长大了，我要把我学到的知识应用到社会，为人类服务。感谢父母!望着明月，我想了很多很多……
十年后的我，虽然只是幻想，但我坚信：只要努力，就可以理想点亮人生!
篇三：十年后的我作文600字男生初中一年级
十年后的我，也许会成为一名光荣的人民教师，站在那三尺讲台上，为一些天真的孩子们讲课，望着一双双渴望得到新知识的大眼睛，我会为自己是一名教师感到骄傲。
十年后的我，也许会成为一名白衣天使，在手术台前，病房里，以救死扶伤为天职，尽职，那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出肢体，我要发明一种新的眼药水，要那些不能看见光明的人，重新看见光明，看着一个个人快乐的成长起来，快乐的生活着，我会为自己是一名白衣天使面感到骄傲。
十年后的我，也许会成为一名知名的艺术家，走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快的满足他们的要求，我会为我当上艺术家而感到骄傲。
十年后的我，也许会成为一名飞行员，驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫着祖国，望着那在飞机下飘过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国而感到自豪。
十年后的我，也许会成为一名科学家，研究宇宙中的星星和月亮在月亮上造建一幢房子，每天都可以望着宇宙中美丽的星星，再在月球上造一个学校，把学校里的所有人都接过去，看到他们满足和快乐的笑容时，我会为我当上科学家感到骄傲。十年后的我，也许会成为一名出色的工程师，我要将自己的祖国建设得更美好，我要修建跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国的人们来中国看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的祖国，当看到他们那频频点头赞许着中国的时候，我会为我当上工程师而感到骄傲。
十年后的我，我也许会创造很多东西，我要在海洋和陆地之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能通过透明的通道尽情地欣赏海底那种神奇的世界。
篇四：十年后的我作文600字男生初中一年级
光阴似箭，日月如梭。转眼间，10年过去了，我如愿以偿地上完了我所向往的大学，在那里读研，攻硕，然后便在这所大学里当教师，我喜欢这种感觉，这种感觉给我带来了一种不一样的感受。
早晨我来到学校，看到自己教的学生，和他们打招呼，问问他们的情况，我感到特别的快乐。之后，我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时，我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。
看了一会儿，便去上课了，当我走进教学楼，走在过道上，同学们都向我问好，我心里特别的美，走到教室，发现教室里的座位都满了，有的同学为了听我的课，而坐在地上，这让我大吃一惊，我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课，当我看到我的学生听我的课是那么的专注，我就特别的享受，我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。
我在黑板上写着这节课的内容，上完课后，我走出教室，回到办公室，刚坐下，就有一同学过来问我问题，我耐心地给他讲解他不懂的地方，讲完他就送了我一个礼物，便走开了，我打开一看，原来是一个笔记本，上面贴着便帖纸，写着;“老师，我喜欢您讲的课，您上课时在黑板上的字迹是那么的好看，仿佛是活的，您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花，那么的无暇，还有您讲课时看同学们记笔记的样子，您的眼神中带有宠爱。——您的学生”
我看完了，便把它好好收藏着。
中午时，我到食堂吃饭，看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。
下午时，我在校园里散步，走过小桥，走在人行道上，抚摸着一棵棵大树，看着树上的花纹，仰望着树上的叶子，发现大学里还有这么美的风景
这就是我十年后的一天。