十年后的我作文600字男生初中一年级

范文帮发表于2021-12-30 20:10:01归属于初中作文本文已影响我要投稿手机版

  你有没有想过十年以后,我自己是什么样子的呢,我想象过十年以后,我是什么样子的,或许我那个时候,我就是一位企业家了。下面是由编辑为大家整理的“十年后的我作文600字男生初中一年级”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:十年后的我作文600字男生初中一年级

  冬天的一天,放学了,我看见田径队的同学正在练习跑步,跑了两圈后,他们热得满头是汗,热得像进了蒸笼一样,他们马上脱了上衣休息。过了十多分钟后,他们冻得像冰棍一样,马上穿上衣服,继续练习。这时,我就想,十年后我要成为一名服装设计师……

  十年后,我成为了一名服装设计师,我设计出一种既漂亮,运动又方便,一年四季都会出现适当的温度的衣服来。

  衣服的外形与运动服很相似,也很朴素;但衣服里面可精致啦!衣服里有红橙黄绿青蓝紫七种颜色的按扭,下面,就由我来介绍每个按扭的用途吧。

  红色按扭是变换衣服颜色的按扭,一按这个按扭,它就可以变出你想要的颜色来,使你的心情舒服放松。橙色是变形按扭。它可以变出各种形状。如果大家去野营,忘记带被子了,一按变形按扭,它就会变成一张被子,让大家舒服、暖和地度过一个香甜的美梦。黄色是温暖按扭。冷的时候可以变得更暖和,就不用加毛衣呀,加厚风衣呀,穿得胖乎乎的了。绿色是清爽按扭,运动的时候出汗就可以按这个按扭,就更凉快了,也不会得感冒了。青色是清洗按扭,如果在水雨天滑了一跤,衣服就会很脏,按清洗按扭呢,它就马上排去身上的污迹,衣服就像新的一样,可干净了呢!接下来是蓝色按扭,它是一个可以灭火的道具。如果身上着了火,按它一下,身上的火就会立刻被扑灭,火场的火也会随着它渐渐消失了。这可是一个十分棒的“随身灭火器”呀!最后,就是紫色的防水按扭,如果你不小心落到水里了,一按它,就会变出一个“隐形防水圈”,把你罩在里面,还可以呼吸呢!它还会划到安全的地方去,让你回到陆地上。

  你也许会问,这件衣服到底叫什么名字?哈哈,如果你还猜不出来的话,就由我来告诉你吧!这件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩万能服”。如果人们拥有这件衣服,我相信,他们的生活一定会变得更加多姿多彩的!

  我回到现实,暗下决心,要努力学习,让梦想成真!

  篇二:十年后的我作文600字男生初中一年级

  相信每个同学都对未来充满了憧憬,我当然也不例外,下面就一起来看一看十年后的我吧!

  十年后的我,不再是十多岁的小孩子了,而是在清华大学读书的大学生了。虽然现在的我还在上大学,但我已经开始体验社会生活,自己为自己挣钱了。

  星期六上午,我便把所有要处理的事情处理好。下午,我到学校旁的一家名叫“我爱乒乓”的乒乓球俱乐部去当一名乒乓球教练。看着在我的精心教导下球技日益见长的球员们,我仿佛从他们身上看到了我小时候的影子。

  转眼间,星期六就这样过去了。星期日一大早,我倒一家环境恶劣的饭店去刷盘子。这里的饭厅已是臭气难闻,这里的厨房更是臭气冲天:死老鼠、死苍蝇的味道挥之不去,闻着就有呕吐的感觉。不过因为环境差,老板也不得不高薪请人来刷盘子。我是来体验生活的,顺便又能多赚钱,比不为一举两得?何乐而不为。

  下午,才是真正的考验我的耐力和毅力。我到一个卖鸡蛋的厂家做推销员,我不知道爬了多少层楼,吃了多少闭门羹,可是我始终没有放弃。终于在一位好心的业主帮助下,我才得以在规定时间内完成厂家分配给我的任务。

  干了一天的我,完成任务后我便独自回到了学校,每个星期天干完活后,在皎洁的月光下数自己的劳动成果莫过于一天中最舒服的。早上刷了382个盘子,每个5角钱;完成推销任务500元;乒乓球教练309元。总计1000元整,这些钱够我的生活费,减轻父母的负担,我感觉很开心。

  晚上吃完饭后,我在校园里散步,在鹅卵石铺成的小路上走着;闻着鲜花散发的阵阵花香;看着过往的两三个同学;有着绿绿的树,看到美丽的校园,我感觉我在欣赏风景,同时风景在欣赏我,我长大了,我要把我学到的知识应用到社会,为人类服务。感谢父母!望着明月,我想了很多很多……

  十年后的我,虽然只是幻想,但我坚信:只要努力,就可以理想点亮人生!

  篇三:十年后的我作文600字男生初中一年级

  十年后的我,也许会成为一名光荣的人民教师,站在那三尺讲台上,为一些天真的孩子们讲课,望着一双双渴望得到新知识的大眼睛,我会为自己是一名教师感到骄傲。

  十年后的我,也许会成为一名白衣天使,在手术台前,病房里,以救死扶伤为天职,尽职,那时,我要发明一种新药,让残疾人重新长出肢体,我要发明一种新的眼药水,要那些不能看见光明的人,重新看见光明,看着一个个人快乐的成长起来,快乐的生活着,我会为自己是一名白衣天使面感到骄傲。

  十年后的我,也许会成为一名知名的艺术家,走到街上就会有许多年轻人来找我签名,我会愉快的满足他们的要求,我会为我当上艺术家而感到骄傲。

  十年后的我,也许会成为一名飞行员,驾驶着飞机,在那高高的蓝天上飞翔,保卫着祖国,望着那在飞机下飘过的朵朵白云,我为自己能保卫祖国而感到自豪。

  十年后的我,也许会成为一名科学家,研究宇宙中的星星和月亮在月亮上造建一幢房子,每天都可以望着宇宙中美丽的星星,再在月球上造一个学校,把学校里的所有人都接过去,看到他们满足和快乐的笑容时,我会为我当上科学家感到骄傲。十年后的我,也许会成为一名出色的工程师,我要将自己的祖国建设得更美好,我要修建跨云天的大桥,连接着世界各地,让各国的人们来中国看一看,亲眼目睹我们国家的风采,看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的祖国,当看到他们那频频点头赞许着中国的时候,我会为我当上工程师而感到骄傲。

  十年后的我,我也许会创造很多东西,我要在海洋和陆地之间,建立一个透明的通道,让勤劳的人们能在劳作之余,能通过透明的通道尽情地欣赏海底那种神奇的世界。

  篇四:十年后的我作文600字男生初中一年级

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,10年过去了,我如愿以偿地上完了我所向往的大学,在那里读研,攻硕,然后便在这所大学里当教师,我喜欢这种感觉,这种感觉给我带来了一种不一样的感受。

  早晨我来到学校,看到自己教的学生,和他们打招呼,问问他们的情况,我感到特别的快乐。之后,我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时,我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。

  看了一会儿,便去上课了,当我走进教学楼,走在过道上,同学们都向我问好,我心里特别的美,走到教室,发现教室里的座位都满了,有的同学为了听我的课,而坐在地上,这让我大吃一惊,我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课,当我看到我的学生听我的课是那么的专注,我就特别的享受,我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。

  我在黑板上写着这节课的内容,上完课后,我走出教室,回到办公室,刚坐下,就有一同学过来问我问题,我耐心地给他讲解他不懂的地方,讲完他就送了我一个礼物,便走开了,我打开一看,原来是一个笔记本,上面贴着便帖纸,写着;“老师,我喜欢您讲的课,您上课时在黑板上的字迹是那么的好看,仿佛是活的,您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花,那么的无暇,还有您讲课时看同学们记笔记的样子,您的眼神中带有宠爱。——您的学生”

  我看完了,便把它好好收藏着。

  中午时,我到食堂吃饭,看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。

  下午时,我在校园里散步,走过小桥,走在人行道上,抚摸着一棵棵大树,看着树上的花纹,仰望着树上的叶子,发现大学里还有这么美的风景

  这就是我十年后的一天。

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