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读后感400字范文草房子

2021-08-05 00:30:02读后感访问手机版

读后感是一种常用的应用文体,相信大家对读后感都不陌生吧。读后感怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“读后感400字范文草房子”,仅供参考,欢迎大家阅读。

读后感400字范文草房子(一)

这天,我读了一本书:《草房子》。

这本书中的主人公桑桑住在一个名为油麻地的小村子里,善良,有爱心,也喜欢做出一些夸张的事,还喜欢做恶作剧,但在小学六年的生活中,在同学间天真的情意中,他明白了善良,坚强,……,也经历过生死的离别。童年不只是有欢乐,桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得了一种病,难以治愈,他和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所,吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了病魔。在这苦闷的几个月里,桑桑变得懂事了、坚强了,同时也不那么看重名利与得失。老师给了他活下去的希望,于是他终于坚强地活了下去。都说只有经历过生死的挣扎,才会更珍惜生命中的点滴,桑桑就是这样。

它魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的小学、那让人感动的故事。油麻地的老师,对孩子们好像是与朋友相处,无话不说。油麻地的学生,这些乡村孩子开朗、可爱,油麻地农民的朴实善良,让我学到了在城市中的学校里学不到的东西,我被他们所感动。

在人世间,哪里都有真情,在草房子着本书中,我体会到了同学见的真情,父子间的真情,师生间的真情,在这本书中,我看到了另人落泪的真情。

读后感400字范文草房子(二)

随着九月的到来,我们的共读书上草房子。读了一半是关于一个油麻地小学的故事,其中有:淘气的桑桑、清纯的纸月、坚强的杜小康、秦大奶奶、柳柳、细马等,二十几个人物。

其中我最喜欢的是桑桑,淘气异想天开的他,将家中的碗柜里的碗碟之类的东西通通收拾出来,扔到墙角里,然后将这些碗柜抬出来,根据他想想的一个高级的鸽笼的样子。

桑桑也从不在别人面前丢脸,第四十三页的他,桑桑醒来,第一个念头就是想撒尿,但桑桑不能撒尿,因为他想到自己如果要撒尿就必需要经过纸月的房间,他只好忍着,这一点桑桑很喜欢纸月

我也非常喜欢纸月,第三十页,就是对纸月的描写。“白鸽在天上盘旋着,当时正有着秋天最好的……滑翔或作集体性的付冲、把高或穿梭。这段话把纸月描写的如鸽子般的美丽。

桑桑原来是非常淘气的孩子,在他上六年级学期,他得了鼠疮,然而他不向命运低头,在他心里忍着。经过爸爸的坚持努力,桑桑终于找到名医,把他的鼠疮治好。

然桑桑得后,他懂的了生命的宝贵。当我们面对生命,一定要珍惜,珍惜时间,懂的珍惜友谊,珍惜身边的很一个朋友。

读后感400字范文草房子(三)

《草房子》的主人公是桑桑,然而给我留下印象最深的却是陆鹤,那么就让我来说一说他吧。

陆鹤绰号“秃鹤”,因为他的头上没长一根头发,油亮光滑,像打了蜡似的。因为这一点,同学们总是嘲笑,戏弄他。比如说同学们总爱摸他的秃头,传他的帽子,甚至把他的帽子挂在风车上,陆鹤气得在桥边独自哭泣。就是因为他秃头,老师也不让他参加会操,但是他在领导要来的时候,对着话筒喊出了自己的心声,——“我要参加会操!”虽然陆鹤在比赛上维护了他的“尊严”,但也让油麻地小学丢了第一名。从那以后,同学们更排斥他了,不和他一个小组。其实陆鹤并不是没有集体荣誉感,在文艺表演里,班级谁也不愿意演“林大秃瓢”的时候,他主动要求参加表演,同时博得了大家的认可。他激动的哭了。从此,同学们再也不排斥他了。

读完了这本书,我觉得遇到困难时,不要像会操时的陆鹤,而要像文艺表演时的陆鹤,要用自己的努力来证明自己。当遇到有困难的同学时,不要去嘲笑,排斥,而要理解,帮助他们。

去读读《草房子》吧,相信你会有深刻的感受!

读后感400字范文草房子(四)

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,读书让我忘记了打斗得没完没了的动画片,让我改掉了沉迷电脑游戏的不良爱好。捧起一本心爱的书,就像在与一位高尚的朋友对话。

前几天,我一口气把曹文轩叔叔写的《草房子》读完了。《草房子》讲了男孩儿桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年学习生活。六年中,他经历了一连串看似寻常、却又催人泪下的事。

书中的主人公有着让我羡慕的童年!我渴望体验像他们那样丰富多彩的童年,即使它充满着磨难!我想像桑桑一样,春天在碧绿的草地上尽情打滚;像杜小康一样,夏天在湖里嬉戏游泳;像细马一样,秋天在山坡上放羊;能和小伙伴一起,冬天在雪地里打雪仗;我渴望有个小宠物,我甚至盼望着有时间在太阳底下发呆……

书里书外,童年变了模样。一放学,我就要赶回家做作业;晚饭后,我丢下饭碗就要和爸爸布置的各种题目“搏斗”;院子里,和我同龄的孩子不少,可是他们也和我一样“忙”,大家很少见面。每天放学后,院子里看不到游戏的孩子。唉,父母“望子成龙,望女成凤”的愿望,让我们不忍拒绝。竞争激烈、与时俱进的社会,让我们不敢懈怠,我们这一代孩子的童年时光,衣食无忧,却有放不下的负担。

我喜欢曹文轩叔叔的书,我要以此为动力,不断激烈自己。