我心目中的老师作文300字三年级

范文帮发表于2021-07-22 03:05:01归属于小学作文本文已影响我要投稿手机版

  老师,伟大的职业,他们有的将青春献给了教育事业,一呆就是一辈子,培养出无数的孩子。下面是由小编为大家整理的“我心目中的老师作文300字三年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我心目中的老师作文300字三年级【一】

  “咚!咚!咚!”这是什么声音?是大皮鞋踩在走廊上的声音吗?忽然,推开门走进来的是一个矮矮的男老师,他身穿一件天蓝色的衬衣,两眼炯炯有神,还翘着几根头发。最有趣的,还是他穿在脚上一双大大的皮鞋。

  当您日夜操劳专心上课时,您的头发上已经大汗淋漓,但您并没有放在心上,仍然聚精会神地批改着堆积如山的作业,教导着不听话的我们

  在由您教书的课堂上,不时传来阵阵笑声,因为有了您的幽默风趣,才使同学们学习起来更加轻松、愉快。

  您最喜欢的事,便是我们在课堂上积极举手回答您提出的问题。您最喜欢听的话语,便是我们努力地回答您提出的问题。

  老师,虽然我们现在只能用优异的成绩来报答您的苦心,但我相信,在不久以后,我们对社会做出的贡献,一定会成为对您最好的礼物。

  我心目中的老师作文300字三年级【二】

  我心中的好老师应该是长的漂亮,讲课生动,博览群书,知识渊博,多才多艺,而且脾气好。

  外美内秀是要求表里如一,意思是不仅人要漂亮,而且品德好,还要有教养。

  讲课生动是一些深奥的知识能通过通俗简单的例子来把它讲明白。

  博览群书是能引经剧典的以理服人,知道很多知识是要能在愉快的学习中,把课外知识悄悄的传授给我们,让我们知识的翅膀能更加丰满。

  脾气好要求不要动不动就发火,不分清红皂白的把我们关在教室里臭骂一顿。

  多才多艺是要求教师有很多特长,到了狂欢会上能带着我们又唱又跳的,看到美丽风景能吟诗作画,到了学校能教给同学们许许多多的知识。

  这样的好老师我还未见过,希望以后能经常和这样的好老师接触。让我知识更多的知识让智慧的翅膀越来越丰满!

  这就是我心中的好老师。

  我心目中的老师作文300字三年级【三】

  像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

  您既是我们的老师又像我们的妈妈,您是辛勤的园丁,勤勤恳恳的教导着我们;更是浩瀚无边的宇宙中最亮,最美的一颗星星。老师是我们人生中不可缺少的角色,下面我就讲一下我心目中的老师。

  我心目中的老师会每天都对我们露出美丽的笑容。当我们考试没考好时,您会对我们笑着说,别灰心,别气馁,下次咱们再考出一个更好的成绩!当我们在跑步中不小心摔倒时,您会笑着对我们说,没事,爬起来再继续跑,我相信你!如果老师能以微笑面对学生,给胆小的同学一种鼓励,使他们不再胆怯;给自卑的同学一种鼓励,使他们充满信心。这样,我们一定会提高学习效率。好好学习,天天向上!

  我心目中的老师是世界上最伟大、最神圣的。他们会把知识传授给我们,会把无私的爱奉献给我们。当同学因身体不舒服时,您会带着会心的笑容和无私的爱去给我们补课;当有的同学发高烧时,您会把自己仅有的棉袄给同学披上,而自己只穿着单薄的毛衣。

  我的老师就是我心目中的那个老师,她个子不高,长着一头乌黑的头发,长着一双像妈妈一样笑咪咪的眼睛。从一年级时,就给我留下了深刻的印象。

  如今,您已经教了我们这个班级五年了,我祝愿您会拥有一棵“不老草”,一直陪伴着我们茁壮成长!

  我心目中的老师作文300字三年级【四】

  教过我的老师,有许许多多。在这些老师中,好的老师也不少,他们像蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们。其中我最喜欢的,还是三年级的英语老师——x老师。

  她个子不高,有着一双大大的眼睛和一张和蔼可亲的脸。还总是扎着短短的马尾辫。她和蔼可亲、平易近人,很少打骂学生。即使学生犯了错误,也不会过于严厉地批评学生。

  x老师上课时经常带我们做游戏,学生上英语课时都很快乐,所以同学们都喜欢上她的课。有一次,我们学习了一个新知识。但对这个新知识还不太熟悉。于是路老师就带我们做了一个游戏,这不仅让我们很开心,还记住了知识。

  她不仅在教学上很成功,在教育上也很有方法。上次有个同学犯了错误,为了让老师不批评自己,他说了谎,不承认自己犯了错。于是老师就教育他不能说谎,还给他说了一个故事,最后他终于承认了。

  如今,她已经不再教我们了,但我永远记得她。

  我心目中的老师作文300字三年级【五】

  我心中的老师一定会是一个值得大家信任、让大家喜欢的一名好老师。

  我希望她讲民主,要让我们男女平等,不要总是重男轻女或重女轻男。

  我希望她让我们成立多方面的兴趣小组,比如天文、音乐、历史、语数……更多的兴趣小组,让同学们从中间挑选出自己喜欢的小组,用闲暇时间学到更多知识。

  我希望她能平缓、温柔地对学生说话。比如学生犯错误了,她不必要让学生写检查、罚站、跑圈等,要心平气和地给学生讲道理或给学生讲一个故事来启发他。这样,老师不生气,学生守纪律,一举两得。

  我希望她在上课时就像带我们做游戏一样,让同学们不知不觉地走进知识点里,获得新知识。这样就不会出现学生在课堂上违犯课堂纪律了。

  我希望她能在周末、假期给我们布置少量的作业,多让我们看些课外书,掌握更多的知识。

  我希望她能在休息日带我们出去郊游,在大自然中学到新知识。

  这就是我心目中的老师,她虽然不是机器人老师、外星人老师、可视黑板老师,她是一个活生生的人,一个地球人,我并没有把“老师”想象的太科幻、太迷茫,只要我有一个这样的老师,我就心满意足了。

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